[shoose]

Ну, наконец-то Михалков выдал не вызывающую раздражение мысль - что кино надо преподавать в школе. Я об этом уже двадцать лет воплю, но я, понятное дело, не Михалков, и толку от моих воплей мало, т.ч. дай бог, чтоб у Никиты Сергеича получилось. А в помощь ему мой любимый журнал "Сеанс" опубликовал предложения около сотни отечественных кинематографистов - каждый из них накидал десятку лучших отечественных фильмов всех времен для изучения в школе - seance.ru/blog/100/
Я с большим интересом ознакомилась с этим списком - впечатлил неизвестный мне режиссер Обухович, исхитрившийся почти всю десятку составить из почти никому не известных фильмов, покоробил глубоко мной уважаемый и горячо любимый Пётр Тодоровский, единственный из режиссеров внесший в список свой собственный фильм - не то чтобы это было нескромно (в конце-то концов, скромность Творцу только мешает), но... как-то неумно, что ли...; ну, и восхитил лаконизм Балабанова и Андрея Смирнова, отметивших только два-три фильма - и действительно, чего размениваться-то? А у всех остальных списки похожи (ну, плюс-минус пара-тройка индивидуальных предпочтений) - мой бы, наверное, был таким же... А ваш?

@темы: кино

Comments

[kate-kapella]

Когда читала стенограмму "О развитии национального кинематографа", тоже обратила внимание, что Михалков наконец-то стоящую идею предлагает.
Но с другой стороны - вот честно, ознакомилась я с предлагаемыми списками и подумала, что после такого факультатива депрессия школьникам обеспечена. По-моему, только у Урсуляка, Янковского и может еще двоих-троих фильмы более-менее жизнерадостные.

[@Ева]

мне кажется тут не список фильмов нужен, а список режиссеров с ключевыми у них фильмами.
системно надо подходить, чо)).

[shoose]

kate-kapella, Ну, знаешь ли, литература, входящая в школьную программу, тоже не шибко жизнерадостна, что ж теперь - её не изучать? ))

@Ева, А ты знаешь, вот спорный тезис - я в этом году так пыталась, но пришлось сбиваться с этого принципа на привычный мне историко-хронологический, уж больно разные фильмы у одних и тех же режиссеров... тем более что бывают режиссеры с одним-единственным фильмом-шедевром, как, например, Аскольдов с его "Комиссаром"...

[kate-kapella]

shoose, ну так вот ее после школы дружно и ненавидят. И с фильмами будет то же самое.
Причем, кстати, довольно мало кто из выпускников ненавидит Пушкина, например, зато к писателям конца 19 - начала 20 века неприязнь почти повальная. И мне кажется, это потому, что произведения Пушкина еще и развлекательные, а Платонова или Айтматова - нет.

[@Ева]

shoose, может и спорный, тебе это лучше знать. но по аналогии с литературой напросился такой подход).

[Татьянка Сергеевна]

Это кто ненавидит школьную литературу?!)

Я "за" преподавание кино в школе.) Мне кажется, отличная идея.)

[shoose]

kate-kapella,

ее после школы дружно и ненавидят

Так это не из-за литературы, а из-за дурных учителей! )) Мои ученики - любили!

@Ева, Так и литература идёт по историко-хронологическому принципу! Во всяком случае, в старших классах... )

Татьянка Сергеевна, А список?

[Jean Sugui]

"Кин-дза-дза" (Данелия)
"Москва слезам не верит" (Меньшов)
"Одиссей" (Кончаловский)
Сказки Роу

Первое, что сразу в голову пришло. А идея мне тоже весьма по душе.

[_Ив-]

shoose
Нет-нет! 10 – явно маловато будет))
У меня так: если не повторяться
Тихий Дон (Герасимова, разумеется) мелькнул к моему изумлению только пару раз
Маленькие трагедии
Иди и смотри
Дом, в котором я живу
Приходите завтра - очень люблю этот фильм и не только за музыкальность. Даже не припомню другого фильма, где бы тема таланта и бездарности была обозначена столь ясно и одновременно ненавязчиво. Вспомнился "Единожды солгав"… но там все же о другом. Кстати, тоже великолепный фильм, но это, наверное уже личные пристрастия,не для большой аудитории, тем более школьной.
Медведь, Свадьба, Анна на шее – все одной строкой, ибо шедевры и как серия, хоть и разные режиссеры
Козакова обязательно! Визит дамы... или БЗ )
Непременно что-то детское:
Илья Муромец
Садко
Сказка, рассказанная ночью

Далее повторяюсь по списку, бия себя по рукам:

Сталкер
Весна
Баллада о солдате
Сорок первый
Судьба человека
Офицеры
Гамлет
Иван Грозный
Александр Невский
Калина Красная
Зеркало для героя
Утомленные солнцем (1, разумеется) Свой среди чужих - тоже можно, как образец отечественного вестерна))
Бег
Война
Брат
и еще много))

[kate-kapella]

shoose, а ты считаешь, что кино будут преподавать лучше? Что-то мне совсем в это не верится.
Кстати, у меня были неплохие учителя, но это не помешало мне невзлюбить муторную и нудную литературу новейшего времени. Может в ней и было что-то великое, но она была нам явно не по возрасту.

Татьянка Сергеевна,

Это кто ненавидит школьную литературу?!)

Хммм... А вы с какой планеты?

[shoose]

Jean Sugui, Ты лаконична почти как Балабанов...)))))

_Ив-, Ну, я бы тоже себя по рукам всё время била, но, с другой стороны - я-то уже преподаю, т.ч. у меня свой списочек имеется, опробованный...

kate-kapella,

а ты считаешь, что кино будут преподавать лучше?

Вот это-то меня и пугает - прям хоть сама беги по ВСЕМ школам!

[Татьянка Сергеевна]

shoose,
Ой, нет... я так мало классики посмотрела, что рекомендовать что-то детям, как минимум, неправильно.))) Так что я бы точно порадовалась, если бы в школе был урок кино.)
Вот литературу могла бы.)

[Татьянка Сергеевна]

kate-kapella,
С нашей.)

[Coolevrina]

shoose,
На фоне того, как в школе сокращают преподавание биологии, географии, литературы, физики, при этом вводя дикое количество частов на ОБЖ и историю религии, не сомневаюсь, что если такой курс и появится, он будет предельно идеологизированным.
Пусть сперва будет больше биологии, литературы и информатики. А о кино пусть рассказывают в специальном разделе большого курса мировой художественной культуры, который тоже давно нужно вернуть назад

[@Ева]

shoose,

у меня свой списочек имеется, опробованный...

ну и хде он?

[Киже]

«Обыкновенный фашизм», «Иваново детство», «Пять вечеров», «Монолог», «Формула любви», «Неоконченная пьеса для механического пианино», «Сто дней после детства», «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещён», «Бег», «Дикое поле». Это если десять. Но десять всё же мало)))

[shoose]

Constance_Ice,

А о кино пусть рассказывают в специальном разделе большого курса мировой художественной культуры,

Угу-угу - на кино там было 4 часа...

@Ева, Ну, где-где - вот сложи вместе всё из списков Сеанса - будет почти мой...

Киже, Ну, вот здрасьте - т.е. кино у тебя начинается тока в 60-х?! )

[Jean Sugui]

shoose, я эту мысль отложила на подумать, потому что не настолько хорошо в вопросе разбираюсь, как хотелось бы. Кстати, сначала тоже подумала про системный подход, но потом вспомнила все того же "Комиссара" и подумала, что нужен, наверное, какой-то комплексный вариант. И еще подумала, что хорошо бы фильмы-экранизации изучать в паре с книгой. Вот, например, "Завтра была война" - и книга, и фильм мне нравятся. А вот мини-сериал "Диверсанты" - сериал меня торкнул, а книгу я так и не осилила, никакая она совсем.

ну и хде он?

Дада, где списокчек-то? Оченно интересно взглянуть)

[shoose]

Jean Sugui,

хорошо бы фильмы-экранизации изучать в паре с книгой

Я именно так переключилась на преподавание кино с литературы...

где списокчек-то?

А вам какой - чё в школе преподавала или что сейчас в киноклубе показываю?

[Киже]

shoose,

Ну, вот здрасьте

и вам не хворать Не знаю я кино, которое раньше. А если вдруг и знаю, то скверно. Твой лекторий по мне плачет

[shoose]

Киже,

Не знаю я кино, которое раньше

Да лан гнать-то - не можешь ты не знать хотя бы Эйзенштейна, Довженко или Козинцева! )

[Киже]

shoose, ну, как-то обрывочно, кадрами: из "Потёмкина" — коляска летит вниз по лестнице; из "Невского" — фрицы рыцари проваливаются под лёд. Довженко — белое пятно (или чёрная дыра ((( ). Козинцев — тоже какие-то отдельные кадры из "Шинели" и "Короля Лира". Так что я бы и рада их в десятку, но как-то неловко. "Не читал, но осуждаю" немногим хуже "не смотрел, но восхищаюсь"

[Coolevrina]

shoose,
Дать больше часов, всего-то. Если убрать ОБЖ и религиозную мутотень, сколько лишних часов сразу нарисуется!
Я вообще за то, чтобы МХК читали класса этак с 4-5 и до конца. А делать под кино отдельный курс в нынешней школе, уж простите, непозволительная роскошь!

[shoose]

Киже, И для кого я тут писала свою "Дилетантскую историю кино"?

Constance_Ice,

Я вообще за то, чтобы МХК читали класса этак с 4-5 и до конца

Эээ... ваще-то, когда я последний раз преподавала как раз на переподготовке учителей МХК, так и было - а что, сейчас иначе?!

А делать под кино отдельный курс в нынешней школе, уж простите, непозволительная роскошь!

А вот мне всё-таки кажется иначе - это единственный вид искусства, вообще никак не отображённый в школе при том, что является нонче основным для хоть какой-то социализации и минимального приобщения к культуре...

[Coolevrina]

shoose,

Эээ... ваще-то, когда я последний раз преподавала как раз на переподготовке учителей МХК, так и было - а что, сейчас иначе?!

В большинстве школ этого курса нет в принципе. А сейчас его можно будет выбрать за отдельную плату. Какие уж там специальные часы исключительно на кино!

[Киже]

shoose,

И для кого я тут писала свою "Дилетантскую историю кино"?

я читала. Но надо же ещё и смотреть, а вот с этим не очень

[shoose]

Constance_Ice,

А сейчас его можно будет выбрать за отдельную плату

Слуш, я вроде внимательно прочла новый проект образовательного стандарта - не совсем там всё так однозначно...

Киже, (с энтузиазмом): Ты знаешь, я сейчас В контакте с одним юношей, почти весь киноклуб пропустившим, можно сказать, "летнюю школу" веду - с заданиями на неделю, просмотрами и обсуждением - хочешь, и с тобой такое начнём?

[Coolevrina]

shoose,
В выпускных классах - однозначно. Все просто - основных предметов кот наплакал, а из бесплатных дополнительных будут выбирать те, которые нужно будет сдавать в вузы в виде ЕГи. На остальные вряд ли разорятся

[Jean Sugui]

shoose,

А вам какой - чё в школе преподавала или что сейчас в киноклубе показываю?

Оба можно)

[сумеречный_заяц]

Все высказывания не осилила, но хочется сказать одно "бедные дети". Почти все хотят заставить их смотреть "Мой друг Иван Лапшин" - фильм, который разгоняется так долго, что даже я бывалый и в целом терпеливый зритель так и не досмотрела до интересного (надеюсь, оно там есть, раз все так любят).
Вообще, нахожу изучение советского кино в школах очень сомнительным, во многих фильмах слишком много советских реалий, непонятных юным зрителям, соответственно будет обязаловка без искры. Лучше бы западный изучали, в жизни скорее пригодится